HUBUNGAN ANTARA KEHARMONISAN KELUARGA DENGAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS X TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK N 1 PUNDONG BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016

IMANDA KURNIA NISA, 12144200011 (2016) HUBUNGAN ANTARA KEHARMONISAN KELUARGA DENGAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS X TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK N 1 PUNDONG BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.

Preview	Text COVER BAB I.pdf Download (437kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (55kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (142kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (69kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (525kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara keharmonisan keluarga dengan minat belajar siswa kelas X Teknik Komputer dan Jaringan SMK N 1 Pundong tahun ajaran 2015/2016. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X Teknik Komputer dan Jaringan SMK N 1 Pundong tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah 64 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode angket. Teknik analisa data dengan menggunakan analisis product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang positif signifikan antara keharmonisan keluarga dengan minat belajar siswa kelas X Teknik Komputer dan Jaringan SMK N 1 Pundong Bantul tahun ajaran 2015/2016 dengan diketahui nilai rhitung sebesar 0, 622 dengan p = 0, 000 lebih kecil dari = 0, 05. Hal ini berarti bahwa semakin baik dan efektif keharmonisan keluarga pada siswa maka akan semakin tinggi minat belajar siswa, sebaliknya semakin lemahnya keharmonisan keluarga maka akan semakin rendah minat belajar siswa. Implikasi dari penelitian ini adalah penitngnya keharmonisan keluarga untuk meningkatkan minat belajar siswa karena dengan adanya keharmonisan keluarga yang baik maka akan meningkatkan minat belajar siswa.

Actions (login required)

View Item