![]() | Up a level |
Adinda Mei Wulandari, 19144200039 (2023) STUDI DESKRIPTIF KECAKAPAN LITERASI DIGITAL KELOMPOK BINA KELUARGA BALITA DI DUSUN WIYOKO UTARA PLEMBUTAN PLAYEN GUNUNG KIDUL. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.
Alvian Wida Pranundita, 18144200071 (2023) UPAYA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 PURWOREJO TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.
BANGKIT AGUNG GUMELAR, 16144200122 (2023) HUBUNGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 PAKEM TAHUN 2022/2023. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.
Diki Bagus Permadi, 17144200082 (2023) PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI PERILAKU INDISIPLINER SISWA SMP NEGERI 02 ADIPALA KABUPATEN CILACAP. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.
FIFI YUSTINA HANIFAH, 18144200064 (2023) HUBUNGAN ANTARA SELF ESTEEM DENGAN SELF DISCLOSURE SISWA KELAS VII PENGGUNA MEDIA SOSIAL TIKTOK DI SMP PGRI KASIHAN PADA MASA PANDEMI COVID-19. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.
Furqon Al-Haq, 18144200009 (2023) BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS VIII SMP BOPKRI 5 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.
Gigih Padantya, 18144200010 (2023) EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA DALAM MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA KELAS XII SMK NEGERI 1 SEWON. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.
Hestiyatun Rumawat Astuti, 19144200018 (2023) STUDI DESKRIPTIF SISWA KORBAN BULLYING TERHADAP PRESTASI AKADEMIK DAN INTERAKSI SOSIAL. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.
Ihya Amaliyah Hasanah, 19144200062 (2023) PERILAKU BULLYING PADA SISWA SEKOLAH DASAR (Studi Kasus Di SD Plembutan Barat). Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.
Luluk Nur’aini, 16144200027 (2023) STUDI KASUS PADA REMAJA DENGAN GANGGUAN NARSISTIK DI DUSUN VI SAWAHAN, TRIMURTI, SRANDAKAN, BANTUL. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.
MARINDA APRILIANI, 16144200021 (2023) PENGARUH TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU MALADATIF PADA REMAJA AKHIR SISWA KELAS XI DI MAN 1 SLEMAN. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.
Mochamad Sihabudin Mu’min, 17144200011 (2023) EFEKTIVITAS BIMBINGAN SOSIAL DENGAN TEKNIK SINEMA TERAPI TERHADAP PENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS XI MIPA SMAN 1 SLEMAN AJARAN 2022/2023. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.
Muhammad Ikbal Fakhrozi, 17144200079 (2023) PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI KECANDUAN BERMAIN GAME ONLINE PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 16 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.
N. Rosse Erina, 19144200057 (2023) ANALISA PERAN ORANG TUA DALAM PENGGUNAAN GADGET TERHADAP KEDISPLINAN WAKTU ANAK DI PLEMBUTAN BARAT PLAYEN GUNUNG KIDUL TAHUN 2023. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.
Nur Malita Sari, 19144200049 (2023) STUDI DESKRIPTIF KECAKAPAN LITERASI DIGITAL KELOMPOK KARANG TARUNA KHARISMA MUDA DI DUSUN WIYOKO UTARA, PLEMBUTAN, PLAYEN, GUNUNG KIDUL. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.
Rafli Arief Fahmi, 16144200078 (2023) EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PERENCANAAN KARIR SISWA KELAS VIII SMP DIPONEGORO SAMPANG TAHUN PELAJARAN 2022/2023. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.
Sri Istiqomah, 181442000 (2023) EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KARANGGAYAM TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.
Wanda Tommy Atmaja, 16144200124 (2023) STUDI DESKRIPTIF UPAYA PELATIH PERSAUDARAAN SETIA HATI TERATE DALAM MENERAPKAN PRINSIP- PRINSIP BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK MENGURANGI PERILAKU AGRESIF ANGGOTA. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.
Ziyad Fajrul Falah, 18144200110 (2023) PENGARUH INTENSITAS BERMAIN INSTAGRAM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII A SMP MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.