BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS VIII SMP BOPKRI 5 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2022/2023

Furqon Al-Haq, 18144200009 (2023) BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS VIII SMP BOPKRI 5 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.

Text FURQON_BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bimbingan kelompok dengan teknik permainan simulasi dapat untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas VIII SMP Bopkri 5 Yogyakarta Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dan Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain one group pre-test and post-test design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Bopkri 5 Yogyakarta Tahun Ajaran 2022/2023. Sebanyak 15 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket yang divalidasi. Dan teknik analisis data menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukan bahwa bimbingan kelompok teknik permainan simulasi efektif untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas VIII SMP Bopkri 5 Yogyakarta Tahun Ajaran 2022/2023. Dibuktikan dengan hasil uji-t yang dilakukan diperoleh harga t = 5.382 dengan nilai p = 0,000 < 0,05. Implikasi dalam penelitian ini bahwa untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas VIII SMP Bopkri 5 Yogyakarta Tahun Ajaran 2022/2023 dengan kemampuan serta kompetensi yang dimiliki diharapkan guru bimbingan dan konseling menggunakan bimbingan kelompok dengan teknik permainan simulasi.

Actions (login required)

View Item