PERANAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI MALADJUSTMENT PADA SISWA KELAS VIII SMP N 4 GAMPING TAHUN AJARAN 2019/2020

Yulia Nurpuspita Devi, 15144200073 (2019) PERANAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI MALADJUSTMENT PADA SISWA KELAS VIII SMP N 4 GAMPING TAHUN AJARAN 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.

Text YULIA_PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Peranan Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Mengatasi Maladjustment pada siswa kelas VIII di SMP N 4 Gamping Tahun Ajaran 2019/2020. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Yogyakarta. September 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk maladjustment dan peranan guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi maladjustment pada siswa kelas VIII di SMP N 4 Gamping tahun ajaran 2019/2020 Subyek penelitian ini adalah guru bimbingan dan konseling dan siswa kelas VIII SMP N 4 Gamping. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan wawancara. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa bentuk-bentuk maladjustment yang ada di SMP N 4 Gamping adalah kurang percaya diri, vandalisme, bolos sekolah, tidak akrab dengan teman, tawuran antar sekolah dan adanya gank sekolah SMP N 4 gamping. Guru bimbingan dan konseling berperan sebagai infomator, motivator, pengarah atau director, transmitter, dan fasilitator dalam mengatasi maladjustment pada siswa kelas VIII di SMP N 4 Gamping.

Actions (login required)

View Item