EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS VII A SMP PGRI KASIHAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Uswatun Kasanah, 14144200113 (2018) EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS VII A SMP PGRI KASIHAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.

Text USWATUN_EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Efektivitas Bimbingan Kelompok Teknik Permainan Simulasi Untuk Meningkatkan Percaya Diri Siswa Kelas VII A SMP PGRI Kasihan Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi. Yogyakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Yogyakarta. Juli 2018. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas bimbingan kelompok melalui teknik permainan simulasi untuk meningkatkan percaya diri siswa kelas VII A SMP PGRI Kasihan Tahun Pelajaran 2017/2018. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre eksperimental design one group pre-test post-tes design. Subjek penelitian yaitu siswa kelas VII A SMP PGRI Kasihan Tahun Pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 10 siswa yang dipilih dengan metode purposive sampling technique. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis uji-t antar ulangan. Hasil penelitian menunjukan hipotesis terbukti bahwa layanan bimbingan kelompok teknik permainan simulasi efektif untuk meningkatkan percaya diri pada siswa kelas VII A SMP PGRI Kasihan Tahun Pelajaran 2017/2018. Dari hasil uji-t antar ulangan yang dilakukan diperoleh nilai t = 8,107 dengan nilai p = 0,000 < 0,05 yang berarti ada peningkatan percaya diri siswa antara sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok menggunakan teknik permainan simulasi.

Actions (login required)

View Item