EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 3 BANTUL TAHUN AJARAN 2018/2019

Sasongko Adi Nugroho, 15144200112 (2019) EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 3 BANTUL TAHUN AJARAN 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.

Text SASONGKO_EFEKTIFITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Self-Management untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 3 Bantul Tahun Ajaran 2018/2019. Skripsi. Yogyakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Yogyakarta. Mei 2019. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran kedisiplinan siswa kelas XI IPS SMA Negeri 3 Bantul dan mengetahui efektivitas layanan bimbingan kelompok dengan teknik self-management untuk meningkatkan kedisiplinan siswa kelas XI IPS SMA Negeri 3 Bantul Tahun Ajaran 2018/2019. Jenis Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan model one group pre- test and post-test design. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas XI IPS SMA Negeri 3 Bantul Tahun Ajaran 2018/2019 yang berjumlah 60 siswa. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 30 siswa yang diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket. Teknik analisis data dengan menggunakan uji paired t test. Hasil penelitian yang diperoleh, kedisiplinan siswa sebelum mendapatkan layanan bimbingan kelompok dengan teknik self-management tergolong dalam kategori rendah dengan nilai rata-rata 97,90 setelah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik self-management nilai rata-rata meningkat menjadi 176,13. Dari perhitungan uji t test diperoleh 0,000 < 0,005. Hasil tersebut menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik self-management dapat meningkatkan kedisiplinan siswa.

Actions (login required)

View Item