PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIR SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2017/2018

Rakhma Maurillia Alzena, 14144200053 (2018) PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIR SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.

Text RAKHMA_PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Perencanaan Karir Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan perencanaan karir siswa dan mengetahui faktor-faktor yang mendukung dalam perencanaan karir siswa kelas VIII SMP Muammadiyah 3 Yogyakarta. Subyek penelitian pada skripsi ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta Tahun Ajaran 2017/2018 yang berjumlah 244 siswa. Sampel dalam penelitian ini mengambil sampel sebesar 122 siswa dengan menggunakan teknik quota random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan angket dan wawancara. Data yang diperoleh, kemudian dianalisis menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan serta pengujian keabsahan data menggunakan metode Triangulasi. Hasil penelitian ditemukan guru bimbingan dan konseling sangat berperan dalam membantu siswa untuk meningkatkan perencanaan karir, dengan memberikan layanan informasi karir melalui bimbingan klasikal, bimbingan kelompok dengan bermain peran profesi dan konseling baik individu maupun kelompok. Guru bimbingan dan konseling dalam memberikan bimbingan dan konseling karir secara maksimal dan kompeten. Faktor-faktor yang mendukung dalam perencanaan karir siswa adalah guru bimbingan dan konseling yang profesional, dukungan dan motivasi guru mata pelajaran dan dukungan dari orangtua.

Actions (login required)

View Item