PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPS BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH 8.0 PADA SISWA KELAS III SD N NGUPASAN TAHUN AJARAN 2016/2017

OLIVIA CIKAL MUMPUNI, 12144600172 (2016) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPS BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH 8.0 PADA SISWA KELAS III SD N NGUPASAN TAHUN AJARAN 2016/2017. Prodi. PGSD, FKIP, Universitas PGRI Yogyakarta.

Preview

Text Artikel.pdf Download (357kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini termasuk jenis penelitian pengembangan. Prosedur penelitian yang dilakukan adalah analisis kebutuhan, desain pembelajaran, produksi media, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, dan produk akhir. Uji coba dilakukan dua tahap uji coba terbatas dan uji coba lapangan. Penelitian dilakukan di SD N Ngupasan, Jl. Reksobayan, Gondomanan, Kota Yogyakarta. Subjek penelitian adalah siswa kelas III A yang berjumlah 27 siswa dan siswa kelas III B yang berjumlah 27 siswa. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket, pedoman wawancara, pedoman observasi, tes. Analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dan uji t-test. Hasil penelitian pengembangan ini adalah Kualitas produk media pembelajaran IPS berbantuan Macromedia Flash 8.0 yang dikembangkan dilihat dari ahli materi dan ahli media memiliki kriteria sangat baik dengan skor rata-rata 93,165 %. Berdasarkan perhitungan dengan uji t-test dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan media pembelajaran IPS berbantuan Macromedia Flash 8.0 lebih efektif digunakan dalam pembelajaran IPS di kelas III SD N Ngupasan pada materi lingkungan alam dan buatan dibuktikan dengan nilai sig (1- tailed) 0,012<0,05 sehingga media pembelajaran IPS berbantuan Macromedia Flash 8.0 lebih efektif dibandingkan media gambar dalam meningkatkan prestasi belajar siswanya. Selain hasil uji t dibuktikan juga dengan peningkatan rata-rata kelas eksperimen dankelas kontrolyaitu 8,8889 >2,2222.

Actions (login required)

View Item