UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PPKn MELALUI MODEL NUMBER HEAD TOGETHER PADA SISWA KELAS VIII E SMP NEGERI 3 SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014 / 2015

Luqman Hariadi, 10144300071 (2015) UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PPKn MELALUI MODEL NUMBER HEAD TOGETHER PADA SISWA KELAS VIII E SMP NEGERI 3 SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014 / 2015. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.

Preview	Text DOKUMEN 1.pdf Download (1MB) | Preview
	Text DOKUMEN 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (338kB)
	Text DOKUMEN 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (287kB)
	Text DOKUMEN 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (484kB)
Preview	Text DOKUMEN 5.pdf Download (18MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatkan prestasi belajar PPKn melalui model Number Head Together pada siswa kelas VIII E SMP Negeri 3 Sleman Yogyakarta pada tahun pelajaran 2014/2015. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (classroom action research) dengan subjek penelitian di kelas VIII E SMP Negeri 3 Sleman tahun pelajaran 2014/2015 yang berjumlah 32 siswa. Desain penelitian menggunakan model Kemmis dan Taggart, meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Metode pengumpulan data observasi, wawancara, tes, catatan lapangan dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model Number Head Together pada siswa kelas VIII E SMP Negeri 3 Sleman dapat meningkatkan prestasi belajar PPKn. Hal ini dapat di buktikan dengan meningkatnya prestasi belajar pada pra siklus sebesar 68,6, meningkat pada siklus I sebesar 74,6, dan meningkat pada siklus II sebesar 77,2.

Actions (login required)

View Item