HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN ORANG TUA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMK CIPTA BHAKTI HUSADA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Abdurrozaq Ridwanullah, 12144200004 (2016) HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN ORANG TUA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMK CIPTA BHAKTI HUSADA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.

Preview	Text Dokumen I.pdf Download (633kB) | Preview
	Text Dokumen BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (240kB)
	Text Dokumen BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (385kB)
	Text Dokumen BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (389kB)
Preview	Text Dokumen BAB V.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Bimbingan Orang Tua Dan Lingkungan Sekolah Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI di SMK Cipta Bhakti Husada Yogyakarta Tahun Pelajaran 2015/2016. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI di SMK Cipta Bhakti Husada Yogyakarta Tahun Pelajaran 2015/2016 sebanyak 50 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi product moment dan analisis regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh positif antara bimbingan orang tua dan lingkungan sekolah dengan prestasi belajar siswa kelas XI di SMK Cipta Bhakti Husada Yogyakarta dengan diketahui koefisien determinan (R) = 0,631 dan Freg = 15,558 dengan p = 0,000 < 0,05 sehingga harga F hitung dapat dikatakan signifikan. Maka dapat disimpulkan bahwa semakin baik bimbingan orang tua dan lingkungan sekolah mendukung kenyaman belajar dan semakin meningkatkan prestasi belajar siswa. Bimbingan orang tua dan lingkungan sekolah secara bersama-sama dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa.

Actions (login required)

View Item