meningkatkan pemahaman konsep perkalian dan pembagian menggunkan multimedia interaktif berbasis multisensoris pada siswa berkesulitan belajar (peer review)

Mehilda Dea Komalasari, Universitas PGRI Yogyakarta (2019) meningkatkan pemahaman konsep perkalian dan pembagian menggunkan multimedia interaktif berbasis multisensoris pada siswa berkesulitan belajar (peer review). Universitas PGRI Yogyakarta.

[img]
Preview
Text
JurnalES-januari-2019-1.pdf

Download (786kB) | Preview

Abstract

pr

Item Type: Other
Subjects: Pendidikan
Divisions: Karya Dosen
Depositing User: Mr. Nugroho
Date Deposited: 03 Dec 2020 02:34
Last Modified: 03 Dec 2020 02:34
URI: http://repository.upy.ac.id/id/eprint/2652

Actions (login required)

View Item View Item