TRAVEL GAME MEDIA SEDERHANA SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN MATEMATIKA YANG MENYENANGKAN

Laela Sagita, M.Sc., Prodi Matematika UPY (2012) TRAVEL GAME MEDIA SEDERHANA SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN MATEMATIKA YANG MENYENANGKAN. In: Seminar Nasional Pendidikan Matematika Ahmad Dahlan (SENDIKMAD 2012), Universitas Ahmad Dahlan.

Preview

Text Prosiding 1.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Peraturan Pemerintah No 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Guru an, dimana proses pembelajaran pada satuan Pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi siswa untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. Pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan oleh guru agar dapat terjadi proses perolehan ilmu dan pengetahuan, penguasaan keterampilan dan sifat, serta pembentukan sikap dan kepercayaan pada peserta didik. Guru dituntut mampu berinovasi, membangun paradigma pendidikan modern yaitu pendidikan yang menyenangkan dan bermakna (Joyfull learning and Meaningfull). Salah satu model pembelajaran yang sedang dikembangkan di Indonesia pada saat ini adalah PAKEM (Pembelajaran aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan). Sebagai salah satu dalam penerapan model pembelajaran PAKEM di kelas adalah dengan mengunakan bantuan media sebagai sarana guru dalam menyampaikan materi. Sehingga interaksi yang terjadi didalam kelas antara guru dan siswa tidak menyenangkan, dan pelajaran matematika tidak lagi menjadi mata pelajaran yang ditakuti oleh siswa. Travel Game dirancang untuk mengetahui kemampuan siswa setelah proses pembelajaran disampaikan. Permainan ini menggunakan dadu dan kartu soal. Dadu berisi pertanyaan yang sifatnya berdasarkan satu karakter tipe soal. Travel Game merupakan permainan sederhana yang edukatif yang dimaksud adalah permainan yang dapat memfasilitasi siswa untuk bermain sekaligus belajar

Actions (login required)

View Item