 | Up a level |
Arip Febrianto, Universitas PGRI Yogyakarta (2021) Membentuk akhlak di era revolusi indutri 4.0 dengan peran pendidikan agama Islam (turnitin cek). Jurnal elementary school vol.8 no.1.
Arip Febrianto, Universitas PGRI Yogyakarta (2021) Mosque as aplace to educate truth, passionate, and beauty to the society of kawruh pamomong ki ageng suryomentaram in Yogyakarta (turnitin cek). JISC.
Arip Febrianto, Universitas PGRI Yogyakarta (2021) Penerapan sistem zonasi terhadap siswa minat belajar sekolah dasar negeri nogosaren, Gamping, Sleman, Yogyakarta (turnitin cek). Milior vol.1 no.1.
Arip Febrianto, Universitas PGRI Yogyakarta (2020) Efektivitas Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Berbasis Sparkol Videoscribe. Jurnal Dinamika Informatika Volume 9, No 2, September 2020.
Arip Febrianto, Universitas PGRI Yogyakarta (2020) Penerapan metode wahdah sebagai upaya meningkatkan tahfidzul Quran siswa (turnitin cek). Jurnal pendiidkan agama Islam Vol.3.
Arip Febrianto, Universitas PGRI Yogyakarta (2019) Efektivitas media pembelajaran pendidikan agama Islam (PAI) berbasis sparkol videoscribe (turnitin cek). Jurnal Dinamika Informatika vol.9 sept. 2019.
Arip Febrianto, Universitas PGRI Yogyakarta (2019) Efektivitas multimedia interaktif berbasis saintifik dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di SD inklusif (turnitin cek). jurnal pendidikan inklusi vol.3 no.1.
Arip Febrianto, Universitas PGRI Yogyakarta (2021) Membuat Video Pembelajaran Berbasis Screen Recorder dan Video Editor Menggunakan Camtasia. UPY Press.
Arip Febrianto, Universitas PGRI Yogyakarta (2020) MODUL MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN VIDEOSCRIBE VERSI 3.2.1. UPY Press.
Arip Febrianto (2021) Membuat video pembelajaran berbasis screen recorder dan video editor menggunakan camtasia (haki). 000268010.
Arip Febrianto (2020) Modul membuat media pembelajaran dengan videoscribe versi 3.2.1 (haki). 000193231.
Arip Febrianto, Universitas PGRI Yogyakarta (2021) Membentuk akhlak di era revolusi indutri 4.0 dengan peran pendidikan agama islam (peer review). Universitas PGRI Yogyakarta.
Arip Febrianto, Universitas PGRI Yogyakarta (2021) Membuat video pembelajaran berbasis screen recorder dan video editor menggunakan camtasisa (haki peer review). Universitas PGRI Yogyakarta.
Arip Febrianto, Universitas PGRI Yogyakarta (2021) Penerapan sistem zonasi terhadap siswa minat belajar sekolah dasar negeri nogosaren, Gamping, Sleman, Yogyakarta (peer review). Universitas PGRI Yogyakarta.
Arip Febrianto, Universitas PGRI Yogyakarta (2020) Efektivitas media pembelajaran pendidikan agama Islam (PAI) berbasis sparkol videoscribe (peer review). Universitas PGRI Yogyakarta.
Arip Febrianto, Universitas PGRI Yogyakarta (2020) Modul membuat media pembelajaran dengan videoscribe versi 3.2.1 (peer review). Universitas PGRI Yogyakarta.
Arip Febrianto, Universitas PGRI Yogyakarta (2020) Mosque as aplace to educate truth, passionate, and beauty to the society of kawruh pamomong ki ageng suryomentaram in Yogyakarta (peer review). Universitas PGRI Yogyakarta.
Arip Febrianto, Universitas PGRI Yogyakarta (2020) Penerapan metode wahdah sebagai upaya meningkatkan tahfidzul Quran siswa (peer review). Universitas PGRI Yogyakarta.
Arip Febrianto, Universitas PGRI Yogyakarta (2019) Efektivitas multimedia interaktif berbasis saintifik dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di SD inklusif (peer review). Universitas PGRI Yogyakarta.
