IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KARAKTER PADA SISWA KELAS IV DI SD MUTIARA PERSADA KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Rizki Agung Maulani, 12144600169 (2016) IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KARAKTER PADA SISWA KELAS IV DI SD MUTIARA PERSADA KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Prodi. PGSD, FKIP, Universitas PGRI Yogyakarta.

Preview

Text Artikel Rizki Agung Maulani.pdf Download (175kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV. Penelitian ini dilaksanakan di SD Mutiara Persada pada bulan Mei-Juni 2016. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen utama adalah peneliti dengan menggunakan alat bantu berupa pedoman observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan model Miles and Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data dengan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi nilai-nilai karakter melalui kegiatan pembelajaran di kelas dan kegiatan-kegiatan sekolah di luar pembelajaran. Dalam hal pelaksanaan, guru mengimplementasikannya melalui kegiatan pembelajaran dan metode pembelajaran, penanaman kedisiplinan, serta menciptakan suasana yang kondusif. Hambatan yang dihadapi dalam mengimplementasikan pendidikan karakter di kelas dan sekolah adalah cara pendidikan di sekolah dan rumah yang berbeda, perkembangan teknologi yang terlalu mudah membuat anak mendapat input yang kurang tersaring, orang tua yang terlalu overprotektif, kurangnya waktu untuk pelajaran BK, ada beberapa fasilitas yang belum tersedia, perbedaan individual yang beragam kepercayaan, tingkat kepedulian masing-masing guru dan orang tua.

Actions (login required)

View Item