PENGEMBANGAN E-MODUL MODEL FLIPPED CLASSROOM PADA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS V DI SDN SRUMBUNG 2 MAGELANG

Eka Nurjanah, 18144600241 (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL MODEL FLIPPED CLASSROOM PADA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS V DI SDN SRUMBUNG 2 MAGELANG. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.

Text EKA NURJANAH_PENGEMBANGAN E-MODUL MODEL FLIPPED.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui proses pengembangan bahan ajar E-Modul Matematika (2) Mengetahui kelayakan E-Modul Matematika (3) mengetahui keefektifan E-Modul Matematika (4) Mengetahui peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa menggunakan bahan ajar E-Modul Matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan model Borg and Gall. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Srumbung 2 ada tahun ajaran 2021/2022. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Srumbung 2 sebanyak 21 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggun akan pedoman wawancara, angket, dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif yaitu penilaian ahli materi dan ahli media, penilaian respon guru dan respon siswa, uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas,dan statistik insferensial yaitu Uji T-test. Hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti sebagai berikut: 1) E-Modul Matematika dikembangkan dari pengumpulan informasi sampai pada uji lapangan, 2) bahan ajar yang dikembangkan dinyatakan layak digunakan degan krteria baik, ditunjukkan dengan penilaian ahli materi dengan skor presentase 78% dan penilaian ahli media dengan skor presentase 82%, 3) E-Modul Matematika efektif digunakan dalampembelajaran, ditunjukkan dengan hasil perhitungan Uji Paired Sample T-test diperoleh nilai signifikansi (2-tailed) adalah 0.000 (p < 0.05), 4) Kemampuan penalaran matematis siswa meningkat ditunjukkan dengan perolehan rata-rata nilai pretest 66,95 dan perolehan rata- rata posstest setelah menggunakan bahan ajar yaitu 81,57.

Actions (login required)

View Item