UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING MELALUI METODE MONITORING DALAM MENINGKATKAN KETERTIBAN SISWA KELAS VIII MTs N 4 BANTUL TAHUN AJARAN 2022/2023

Nury Intan Maharani, 18144200001 (2022) UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING MELALUI METODE MONITORING DALAM MENINGKATKAN KETERTIBAN SISWA KELAS VIII MTs N 4 BANTUL TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.

Text NURY_UPAYA GURU BK MELALUI METODE MONITORING.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Upaya Guru Bimbingan dan Konseling Melalui Metode Monitoring dalam Meningkatkan Ketertiban Siswa Kelas VIII MTs N 4 Bantul Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi. Yogyakarta. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Yogyakarta. Oktober 2022. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui upaya guru bimbingan dan konseling melalui metode Monitoring dalam meningkatkan ketertiban siswa kelas VIII MTs N 4 Bantul Tahun Ajaran 2022/2023. Jenis penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling. Populasi dalam penelitian ini siswa kelas VIII MTs N 4 Bantul Tahun Ajaran 2022/2023 dengan jumlah 240 siswa. Teknik pengambilan sampel purposive sampling. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs N 4 Bantul Tahun Ajaran 2022/2023 yang berjumlah 7 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan angket, observasi, wawancara dan dokumentasi dan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Upaya Guru Bimbingan dan Konseling melalui metode monitoring dapat meningkatkan ketertiban siswa kelas VIII MTs N 4 Bantul Tahun Ajaran 2022/2023 dengan dibuktikan bahwa siklus I pertemuan pertama sebelum diadakan layanan hanya mencapai 57% sampai siklus II pertemuan kedua mencapai 85%. dan ini terlihat jelas bahwa setiap siklusnya mengalami peningkatan dan sudah mencapai target keberhasilan tindakan yang diharapakan.

Actions (login required)

View Item