PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PERILAKU SOSIAL SISWA SMP N 1 LUMBIS KABUPATEN NUNUKAN KALIMANTAN UTARA TAHUN AJARAN 2021/2022

MAHARANI, 18144200125 (2022) PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PERILAKU SOSIAL SISWA SMP N 1 LUMBIS KABUPATEN NUNUKAN KALIMANTAN UTARA TAHUN AJARAN 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.

Text MAHARANI_PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional terhadap perilaku sosial siswa SMP N 1 Lumbis Kabupaten Nunukan Utara. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode kolerasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportionate rondom sampling, karena subpopulassi-subpopulasi disetiap sekolah, yang sifatnya homogen yang sama-sama kelas VIII sebanyak 40 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa kuesioner. Teknik analisis data pada penelitian ini yaitu analisis deskriptif, asumsi klasik (uji normalitas, uji Linieritas) dan uji hipotesis Regresi Linier Sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan kecerdasan emosional dengan perilaku sosial siswa kelas VIII SMP N 1 Lumbis Kabupaten Nunukan Kalimantan Utara yang dibuktikan dengan nilai signifikan 0,019 < 0,05. Hasil analisis diperoleh nilai koefisien regresi untuk variabel kecerdasan emosional bernilai positif yang menunjukkan bahwa kecerdasan emosional berpengaruh positif terhadap perilaku social yaitu sebesar 0,880. Hasil tersebut memberikan gambaran bahwa kecerdasan emosional dapat mempengaruhi perilaku sosial.

Actions (login required)

View Item