PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP PERILAKU BELAJAR SISWA KELAS X PADA PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN DI SMA NEGERI 1 PAJANGAN TAHUN AJARAN 2021/2022

Adi Kurnia Awaludin, 17144200034 (2022) PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP PERILAKU BELAJAR SISWA KELAS X PADA PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN DI SMA NEGERI 1 PAJANGAN TAHUN AJARAN 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.

Text ADI_PERAN GURU BK TERHADAP PERILAKU BELAJAR.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Peran Guru Bimbingan dan Konseling Terhadap Perilaku Belajar Siswa Kelas X Pada Pembelajaran Dalam Jaringan Di SMA N 1 Pajangan Tahun Ajaran 2021/2022 Permasalahan dalam penelitian ini adalah tentang perilaku belajar siswa dalam pembelajaran dalam jaringan, dimana masih terdapat beberapa siswa yang mengalami kendala dalam pembelajaran dalam jaringan di SMA N 1 Pajangan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya yang dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling serta capaian yang diperoleh oleh siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru bimbingan dan konseling, wali kelas, dan siswa kelas X di SMA N 1 Pajangan. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan yaitu metode wawancara dan metode observasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini yakni reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data dengan menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi metode. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa siswa yang memiliki permasalahan salah satunya dalam membolos pelajaran, menunda tugas setelah diberi pengarahan serta penanganan yang baik dari guru bimbingan dan konseling, tingkat permasalahan yang dialami siswa menjadi berkurang atau menurun. Artinya penanganan guru-guru disekolah cukup berhasil dalam mengatasi permasalahan yang dialami siswa pada pembelajaran dalam jaringan.

Actions (login required)

View Item