HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 GAMPING TAHUN AJARAN 2018/2019

WAHYU ANGGRAINI, 14144200081 (2018) HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 GAMPING TAHUN AJARAN 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.

Text WAHYU ANGGRAINI_HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dengan Interaksi Sosial Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Gamping Tahun Ajaran 2018/2019. Skripsi. Yogyakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Yogyakarta. Desember 2018. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dengan interaksi sosial siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Gamping Tahun ajaran 2018/2019. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Gamping tahun Ajaran 2018/2019 sebesar 191 siswa. Sampel dalam penelitian ditentukan sebesar 60 siswa dengan menggunakan teknik quota cluster random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan korelasi product moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kecerdasan emosional dengan interaksi sosial pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Gamping Tahun Ajaran 2018/2019 dengan mengetahui nilai koefisien korelasi sebesar 0,704 dan sig = 0,000 < 0,01. Bagi siswa yang memiliki kecerdasan emosional tinggi maka interaksi sosialnya tinggi, dan sebaliknya pada siswa yang memiliki kecerdasan emosional siswa rendah maka interaksi sosialnya rendah. Pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Gamping tahun ajaran 2018/2019 memiliki kecerdasan emosioal dan interaksi sosial cenderung tinggi.

Actions (login required)

View Item