PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING DALAM MENINGKATKAN KEPUTUSAN KARIR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 GAMPING TAHUN AJARAN 2017/2018

SITI KHOERUNNISA, 14144200109 (2018) PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING DALAM MENINGKATKAN KEPUTUSAN KARIR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 GAMPING TAHUN AJARAN 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.

Text SITI KHOERUNNISA_PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Role Playing Dalam Meningkatkan Keputusan Karir Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Gamping Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi. Yogyakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Yogyakarta. Mei 2018. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok melalui teknik role playing untuk meningkatkan keputusan karir pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Gamping Tahun Ajaran 2017/2018. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre- eksperimental dengan jenis one group pre test-post test design. Subjek penelitian yaitu siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Gamping yang berjumlah 8 siswa yang dipilih dengan metode purposive sampling technique. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis statistik uji-t antar ulangan. Hasil penelitian menunjukkan hipotesis terbukti bahwa layanan bimbingan kelompok teknik role playing berpengaruh dalam meningkatkan keputusan karir pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Gamping. Dari hasil uji-t antar ulangan yang dilakukan diperoleh nilai t = 11,347 dengan nilai p = 0,000 < 0,05 yang berarti ada peningkatan keputusan karir siswa antara sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing. Hal tersebut menunjukkan pemberian layanan bimbingan kelompok menggunakan teknik role playing berpengaruh dalam upaya meningkatkan keputusan karir siswa.

Actions (login required)

View Item