HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN BELAJAR DI RUMAH DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD CEGOKAN WONOLELO PLERET BANTUL TAHUN 2012/2013

SRIYONO, 12244240004 (2016) HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN BELAJAR DI RUMAH DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD CEGOKAN WONOLELO PLERET BANTUL TAHUN 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.

Preview	Text SAMPUL, Abstrak, Pesetujuan.....pdf Download (910kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (166kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (281kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (204kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (218kB)
Preview	Text BAB V, Daftar Pustaka, Lampiran.pdf Download (150kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Bimbingan Belajar di Rumah dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas V SD Cegokan Wonolelo Pleret Bantul Tahun 2012/2013. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Cegokan Wonolelo Pleret Bantul dengan jumlah 12 siswa yang semuanya dijadikan subjek penelitian. Metode untuk mengumpulkan data menggunakan angket. Analisis data menggunakan korelasi product moment taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : Ada hubungan yang positif dan signifikan antara bimbingan belajar di rumah dengan motivasi belajar siswa kelas V SD Cegokan Wonolelo Pleret Bantul Tahun Ajaran 2012/2013. Hal ini terbukti dari hasil analisis r hitung sebesar 0,701. Sedangkan harga r tabel dengan N = 12 pada taraf signifikansi 5% sebesar 0,576. Dari hasil tersebut dapat diketahui bahwa bimbingan belajar di rumah dapat mempengaruhi motivasi belajar

Actions (login required)

View Item