CONSERVATION OF KARAWITAN AT SURYODINIGRATAN 3 ELEMENTARY SCHOOL AS A CULTURE-BASED SCHOOL

Wahyu Kurniawati, UPY (2022) CONSERVATION OF KARAWITAN AT SURYODINIGRATAN 3 ELEMENTARY SCHOOL AS A CULTURE-BASED SCHOOL. Jurnal Pendas Mahakam, Volume 1, Nomor 1, BulanXXahunXX, hlm. XXX.

Preview

Text conservation-of-karawitan.pdf Download (323kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini mengkaji upaya pelestarian budaya karawitan di SD Suryodinigratan 3 sebagai sekolah berbasis budaya. Desain penelitian menggunakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Subyek penelitian ini adalah siswa dan guru SD Suryodiningratan 3 yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler musik. Penelitian ini lebih menitikberatkan pada bagaimana upaya melestarikan karawitan di SD Suryodinigratan 3 merupakan upaya melestarikan budaya lokal Indonesia. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara dengan key informan. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, dan penyajian data wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya pelestarian budaya karawitan di SD Suryodinigratan 3 dilakukan melalui ekstrakurikuler alat musik pilihan yang diajarkan oleh guru di SD Suryodinigratan 3 yang terdiri dari 3 orang guru utama yaitu Bapak Yuwana, S.Pd, Ibu, Margajinah S.Pd, dan Ibu Emi Sri Winarsih, S.Pd, ekstrakurikuler karawitan ini dapat diikuti oleh siswa kelas III hingga kelas VI, dan dilaksanakan setiap hari Jumat. Media pembelajaran, metode pembelajaran, dan juga fasilitas yang disediakan sekolah sangat membantu dalam pembelajaran karawitan, karena dengan adanya media, metode, dan juga fasilitas siswa dapat memahami materi karawitan dengan baik sehingga siswa juga dapat memainkan alat musik karawitan dengan baik.

Actions (login required)

View Item