PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO BERGAMBAR BERBASIS DRAW CARTOONS 2 PADA PEMBELAJARAN TEKS CERITA FANTASI KELAS VII SMP NEGERI 1 RAWALO BANYUMAS

Ririn Andriani, Prosa PBSI UPY (2021) PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO BERGAMBAR BERBASIS DRAW CARTOONS 2 PADA PEMBELAJARAN TEKS CERITA FANTASI KELAS VII SMP NEGERI 1 RAWALO BANYUMAS. Universitas PGRI Yogyakarta.

Preview

Text ArtikelRirinAndriani.pdf Download (120kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui proses pengembangan media video bergambar berbasis draw cartoons 2 pada pembelajaran teks cerita fantasi kelas VII SMP Neger 1 Rawalo Banyumas; 2) Mengetahui keefektivitas pengembangan media video bergambar berbasis draw cartoons 2 pada pembelajaran teks cerita fantasi kelas VII SMP Negeri 1 Rawalo Banyumas. Jenis penelitian dan pengembangan ini menggunakan prosedur Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 1 Rawalo Banyumas tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan uji coba skala kecil berjumlah 12 siswa kelas VII F. Prosedur pengembangan ADDIE pada penelitian ini melalui beberapa tahap yaitu analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Penelitin ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa validasi ahli media, validasi ahli materi, angket respons siswa, pre-test, dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan: : 1) Proses Pengembangan Media Video Bergambar Berbasis Draw Cartoons 2 Pada Pembelajaran Teks Cerita Fantasi Kelas VII SMP Negeri 1 Rawalo Banyumas. Proses pengembangan media tersebut menggunakan aplikasi Draw Cartoons 2 dengan metode ADDIE. Hasil pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran tersebut meningkat berdasarkan nilai pre-test dan post-test. 2) Keefektivitas Pengembangan Media Video Bergambar Berbasis Draw Cartoons 2 Pada pembelajaran Teks Cerita Fantasi Kelas VII SMP Negeri 1 Rawalo Banyumas yaitu media pembelajaran berbasis Draw Cartoons 2 efektif digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Hal tersebut dapat dilihat dari implementasi pada kegiatan pembelajaran dan nilai rata-rata pre-test 56.67 dan post-test 69.58.

Actions (login required)

View Item