PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA DENGAN MEDIA FOTO PERISTIWA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 MEMBALONG BELITUNG

Doni, Prosa PBSI UPY (2021) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA DENGAN MEDIA FOTO PERISTIWA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 MEMBALONG BELITUNG. Universitas PGRI Yogyakarta.

Preview

Text ArtikelDoni.pdf Download (346kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis teks berita dangan media foto perisitwa pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas VIII SMP Negeri 5 Membalong Belitung, yang beralamat di dusun Air Kundur kecamatan Membalong Belitung. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A yang berjumlah 31 siswa. Bentuk penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Setiap satu putaran model kegiatan disebut siklus. Tiap siklus memilki 4 tahapan yaitu Perencanaan, Pelaksanaan Tindakan, Pengamtan, Refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunkan adalah obswervasi, dokumentasi, tes, dan angket. Data dari hasil penelitan dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Tingkat keberhasilan penelitian ini diukur dari adany peningkatan kemampuan menulis teks berita secara individu. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulakan tahap prasiklus, pembelajaran menulis teks berita menggunakan metode ceramah kurang efektif hal dapat dilihat dari nilai yang dicapai siswa hanya 61,61 dan. Sedangkan pada siklus I dan siklus II setelah menggunakan media foto peristiwa nilai siswa meningkat. Pada siklus I nilai siswa mencapai 71,45 dan siklus II mencapai 77,67. Dengan demikian penenggunaan media foto peristiwa dapat digunakan untuk meningkatkan keterampilan menulis teks berita siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VIII A SMP Negeri 5 Membalong Belitung.

Actions (login required)

View Item