EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TALK SHOW TVONE “POTRET EKONOMI DI TAHUN POLITIK” DALAM PEMBELAJARAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 12 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2019/2020

Umi Salamah, PBSI (2019) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TALK SHOW TVONE “POTRET EKONOMI DI TAHUN POLITIK” DALAM PEMBELAJARAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 12 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2019/2020. PBSI, Universitas PGRI Yogyakarta.

Preview

Text ARTIKEL-UMI-SALAMAH.pdf Download (382kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) untuk menguji efektivitas pengaruh video Talk show dalam pembelajaran menulis berita pada siswa kelas VIII SMP Negeri 12 Yogyakarta (2) untuk mengetahui keefektivan media video Talk show dalam pembelajaran keterampilan menulis teks berita pada kelas VIII SMP Negeri 12 Yogyakarta. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 12 Yogyakarta kelas VIII tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan media video Talk show menggunakan desain pre-test dan post-test dengan jumlah siswa keseluruhan 66 siswa. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji-t dengan taraf signifikan 5% atau tingkat signifikan 0,05 sig (2-tailed). Data tersebut diuji homogenitas dan normalitasnya. Teknik analisis data ini dibantu dengan menggunakan program SPSS 16.0. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa hasil tersebut menunjukkan kelompok eksperimen diperoleh thitung sebesar 5,253 dengan df 64 diperoleh nilai p 0,000. Nilai p lebih kecil dari taraf signifikan 0,05 (p = 0,000<0,05). Sedangkan kelompok Kontrol diperoleh thitung sebesar 2,897 dengan df 64 diperoleh nilai p 0,005. Nilai p lebih kecil dari taraf signifikan 0,05 (p = 0,005<0,05). Hasil ini membuktikan bahwa pembelajaran menulis teks berita dengan menggunakan media video Talk Show pada kelompk eksperimen lebih efektif daripada pembelajaran menulis teks berita dengan menggunakan berita online pada kelompok kontrol.

Actions (login required)

View Item