BUKU PANDUAN AKTIVITAS STEAM

Ganung Anggraeni, Prodi PGSD, FKIP, UPY (2020) BUKU PANDUAN AKTIVITAS STEAM. Universitas PGRI Yogyakarta.

Preview

Text Buku_Panduan_Aktivitas_STEAM.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Akronim STEAM memiliki makna “uap” atau “energi”, yang filosofinya adalah pendekatan pengajaran seperti ini diharapkan mampu menjadi energi bagi guru untuk mendidik. Pengajaran STEAM adalah pendekatan dalam pendidikan dimana sains, teknologi, ilmu teknik, dan kesenian terintegrasi dalam proses pendidikan berfokus pada pemecahan masalah dalam kehidupan sehari-hari. STEAM merupakan pendekatan pembelajaran yang dapat mendorong siswa untuk membentuk pengalaman belajar yang menyenangkan, mampu berkolaborasi dalam tim, gigih dalam mencari solusi atas sebuah masalah, dan dapat bekerja secara kreatif. Jika pada umumnya, siswa diajarkan keterampilan untuk mendapatkan “pekerjaan yang bagus”, Pada pendekatan STEAM, siswa diajarkan keterampilan untuk melakukan pekerjaan yang belum pernah ada sebelumnya.

Actions (login required)

View Item