Menciptakan pembelajaran yang efektif dalam pemecahan masalah matematika dengan model pembelajaran problem possing (peer review)

Abdul Aziz Saefudin, M.Sc, Prosa Matematika FKIP UPY (2017) Menciptakan pembelajaran yang efektif dalam pemecahan masalah matematika dengan model pembelajaran problem possing (peer review). Universitas PGRI Yogyakarta.

[img]
Preview
Text
PR-aziz4.pdf

Download (6MB) | Preview

Abstract

pr

Item Type: Other
Subjects: Matematika
Divisions: Karya Dosen
Depositing User: Mr. Nugroho
Date Deposited: 11 Dec 2020 07:39
Last Modified: 11 Dec 2020 07:39
URI: http://repository.upy.ac.id/id/eprint/2694

Actions (login required)

View Item View Item