ANALISIS PROGRAM SARJANA MENGAJAR DI DAERAH TERLUAR TERDEPAN DAN TERTINGGAL (SM3T) DALAM PEMERATAAN TENAGA PENDIDIK DI INDONESIA

SUBARKAH, 12144300036 (2016) ANALISIS PROGRAM SARJANA MENGAJAR DI DAERAH TERLUAR TERDEPAN DAN TERTINGGAL (SM3T) DALAM PEMERATAAN TENAGA PENDIDIK DI INDONESIA. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.

Preview	Text Dokumen 1.pdf_hlm. sampul, abstrak, persetujuan...hingga Daftar Isi dan BAB I.pdf Download (1MB) | Preview
	Text Dokumen BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (170kB)
	Text Dokumen BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (38kB)
	Text Dokumen BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (336kB)
	Text Dokumen BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (100kB)
Preview	Text Dokumen BAB VI dan Daftar Pustaka + Lampiran Penting.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis program SM3T dalam pemerataan tenaga pendidik di Indonesia. Metode penelitian ini bersifat kualitatif. Penelitian dilakukan pada pengajar-pengajar SM3T yang mengikuti PPG di Universitas Negeri Yogyakarta. Subjek dalam penelitian ini adalah lima orang pengajar SM3T yang bertugas di Sitaro (Sulawesi Utara), Malinau (Kalimantan Utara), Flores Timur (NTT), Waropen (Papua) dan Gayolues (Aceh). Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah metode berfikir induktif, yaitu menganalisis data dari hal-hal yang sifatnya khusus ke hal-hal yang bersifat umum menuju pada kesimpulan yang bersifat objektif sesuai dengan fakta di lapangan. Kemudian dilakukan reduksi data, penyajian data sehingga dapat ditarik kesimpulan. Simpulan dari hasil penelitian ini adalah Program SM3T sangat membantu dalam mewujudkan tujuan nasional yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa sesuai yang tercantum dalam pembukaan UUD 1945. Pemerataan tenaga pendidik melalui program SM3T memberikan peluang lebih besar dalam memajukan pendidikan di Indonesia. Program SM3T berperan dalam membantu daerah 3T dalam mengatasi permasalahan pendidikan terutama kekurangan tenaga pendidik. Hal ini terbukti dengan pengalaman-pengalaman sarjana SM3T yang sudah purna tugas bahwa dengan adanya SM3T menjadikan solusi permasalahan kekurangan guru di daerah 3T.

Actions (login required)

View Item