EFEKTIVITAS PENERAPAN FUN GAME DALAM KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 PAJANGAN TAHUN AJARAN 2017/2018

Jihannisa Uswatul Fadhlia, 14144200107 (2018) EFEKTIVITAS PENERAPAN FUN GAME DALAM KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 PAJANGAN TAHUN AJARAN 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas PGRI Yogyakarta.

Text JIHANISA_EFEKTIVITAS PENERAPAN FUN GAME.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas layanan bimbingan klasikal dengan penggunaan fun game untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada siswa kelas VIII C SMP Negeri 2 Pajangan Tahun Ajaran 2017/2018. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah preekperimental dengan jenis one group pretest-posttes design. Subjek penelitian yaitu siswa kelas VIII C SMP Negeri 2 Pajangan yang berjumlah 33 siswa yang dipilih dengan metode sampling purposive. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan angket. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis statistic uji-t. Hasil penelitian menunjukkan hipotesis terbukti bahwa layanan bimbingan klasikal dengan penggunaan fun game untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIII C SMP Negeri 2 Pajangan Tahun Ajaran 2017/2018. Dari hasil uji t yang dilakukan diperoleh nilai t = 38,96 dengan nilai sig = 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat perbedaan signifikan adanya peningkatan motivasi belajar antara sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbingan klasikal dengan pengunaan fun game efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.

Actions (login required)

View Item