Pengembangan Video Pembelajaran Ipa Pada Materi Penghematan Air Dengan Menggunakan Software Camtasia Studio

Jauharotun Navisah, UPY and Wahyu Kurniawati, UPY (2022) Pengembangan Video Pembelajaran Ipa Pada Materi Penghematan Air Dengan Menggunakan Software Camtasia Studio. Universitas PGRI Yogyakarta.

Preview

Text Artikel_Jauharotun_Navisah.pdf Download (210kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini diterapkan sebab masih banyak guru yang menginginkan representasi materi pembelajaran berbasis TIK yang dapat diterapkan dalam proses pembelajaran di era sekarang ini. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk membuat produk multimedia pembelajaran berupa film untuk mata pelajaran IPA kelas V, konten sekolah dasar “Konservasi Air”. Aplikasi visual Camtasia digunakan untuk membuat video ini, yang merupakan produk pembelajaran. Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian pengembangan (R&D). Kajian ini dibuat melalui penerapan paradigma pengembangan ADD1E, yang terdiri dari lima langkah: 1) menganalisis, 2) merancang, 3) pengembangan, 4) implementasi, dan 5) evaluasi. Wawancara, observasi, dan angket merupakan contoh teknik pengumpulan data. Skala Likert digunakan untuk menilai data kuantitatif dan kualitatif. Penelitian ini menghasilkan bahan ajar berupa film pembelajaran ilmiah untuk kelas V, serta bahan ajar sekolah dasar yang disebut “Hemat Air” yang meliputi audio, teks, dan visual. Nilai ratarata untuk kategori “sangat baik” adalah 4,2, berdasarkan validasi yang dilakukan oleh ahli materi, ahli media, dan pengajar kelas V. Validasi menunjukkan bahwa produk, media pembelajaran, praktis dan telah dicoba pada siswa. Hasil tes, uji coba lapangan, menghasilkan skor rata-rata 4,6 dalam kategori "sangat baik", menunjukkan bahwa produk, video pembelajaran, pada mata pelajaran, kelas IPA, sekolah V, SD, materi "Hemat Air", dibuat oleh peneliti yang layak , digunakan dalam proses, pembelajaran, sains.

Actions (login required)

View Item