PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PEER GROUP DALAM MENINGKATKAN INTENSITAS BELAJAR KELOMPOK SISWA SD NEGERI TAMAN SARI II YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 (peer review)

Yulian Agus Suminar, Universitas PGRI Yogyakarta (2017) PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PEER GROUP DALAM MENINGKATKAN INTENSITAS BELAJAR KELOMPOK SISWA SD NEGERI TAMAN SARI II YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 (peer review). UPY.

Preview

Text
PR2Yulian.pdf
Download (1MB) | Preview

Abstract

PEER REVIEW

Item Type:	Other
Subjects:	Pendidikan > Bimbingan dan Konseling di sekolah
Divisions:	Karya Dosen
Depositing User:	Mr. Nugroho
Date Deposited:	19 Sep 2019 09:11
Last Modified:	19 Sep 2019 09:27
URI:	http://repository.upy.ac.id/id/eprint/1894

Actions (login required)

View Item

Repository Universitas PGRI Yogyakarta is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.