PERANAN PEMBELAJARAN PPKN DAN KEGIATAN KEPRAMUKAAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SMA NEGERI 1 PAJANGAN BANTUL

Restu Dwi Payanti, 13144300031 (2017) PERANAN PEMBELAJARAN PPKN DAN KEGIATAN KEPRAMUKAAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SMA NEGERI 1 PAJANGAN BANTUL. Prodi PPKn Universitas PGRI Yogyakarta.

Preview

Text ARTIKEL RESTU DWI PAYANTI.pdf Download (122kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran Pembelajaran PPKn dan Kegiatan Kepramukaan dalam Membentuk Karakter Siswa Di SMA N 1 Pajangan Bantul. Penelitian kualitatif ini dilaksanakan di Sekolah SMA N 1 Pajangan Bantul. Subyek penelitian ini ada 2 yaitu guru mata pelajaran PPKn dan pembina pramuka. Pengumpulan data dokumentasi. Analisis data menggunakan deskriptif deduktif sehingga dapat menghasilkan kesimpulan dari data yang diperoleh. Keabsahan data ditempuh dengan cara trianggulasi data, yaitu dengan membandingkan data yang diperoleh dengan data-data yang lainnya. Berdasarkan penelitian tentang Peran Pembelajaran PPKn dan Kegiatan Kepramukaan dalam Membentuk Karakter Siswa Di SMA N 1 Pajangan Bantul. Menunjukkan peran pembelajaran PPKn dalam membentuk karakter pada siswa di SMA N 1 Pajangan terletak pada strategi guru dalam menciptakan metode pembelajaran yang menyenangkan antara lain diskusi, ceramah bervariasi, membuat film dan bermain peran. Adapun peran guru PPKn sebagai fasilitator, motivator, teladan, dan pendidik walaupun belum sepenuhnya semua peran dapat dilaksanakan dengan maksimal. Peran kegiatan kepramukaan sendiri terletak dari peran pembina pramuka dalam menciptakan kegiatan yang modern, menarik serta menantang walaupun belum sepenuhnya mampu menarik bagi seluruh peserta didik di SMA N 1 Pajangan Bantul. Namun, kegiatan tersebut telah dilaksanakan dengan menggunakan metode pendidikan kepramukaan antara lain pengamalan kode kehormatan pramuka disetiap kegiatan, belajar dan melakukan, serta penghargaan berupa tanda kecakapan.

Actions (login required)

View Item