PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk)

IRA VERONIKA FATMAWATI, 13133100052 (2017) PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk). Prodi Akuntansi UPY.

Preview

Text Artikel.pdf Download (344kB) | Preview

Abstract

PPAk didirikan untuk menghasilkan akuntan profesional di masa depan. PPAk akan menghasilkan akuntan yang profesional jika mahasiswa akuntansi memiliki motivasi terhadap minat untuk mengikuti pendidikan profesi akuntansi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah motivasi kualitas, motivasi karir, dan motivasi ekonomi berpengaruh terhadap minat mengikuti PPAk pada mahasiswa akuntansi Universitas Teknologi Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian survei yang dilakukan pada mahasiswa Universitas Teknologi Yogyakarta. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling yaitu metode pengambilan sampel berdasarkan pada kriteria tertentu. Jumlah responden pada penelitian ini sebanyak 98 responden terdiri dari mahasiswa semster V dan semester VII. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh dari metode kuesioner yang diberikan secara langsung kepada mahasiswa Universitas Teknologi Yogyakarta. Teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian secara simultan menunjukkan bahwa motivasi kualitas, motivasi karir, dan motivasi ekonomi berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa akuntansi mengikuti PPAk. Hasil penelitian secara parsial menunjukkan bahwa motivasi kualitas, motivasi karir, dan motivasi ekonomi tidak berpengaruh terhadap minat mahasiswa akuntansi mengikuti PPAk. Hal ini mungkin disebabkan adanya pilihan karir lain selain menjadi akuntan profesional dipandang dari sisi kualitas diri, pendapatan, dan jenjang karirnya.

Actions (login required)

View Item