PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER PESERTA DIDIK MELALUI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SD NEGERI MLATI 1 SENDANGADI MLATI SLEMAN YOGYAKARTA

Riski Utami, 12144600007 (2016) PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER PESERTA DIDIK MELALUI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SD NEGERI MLATI 1 SENDANGADI MLATI SLEMAN YOGYAKARTA. PGSD, UNiversitas PGRI Yogyakarta.

Preview

Text ARTIKEL RISKI UTAMI.pdf Download (111kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 30 Juli – 3 September 2016 di SD Negeri Mlati 1 Sendangadi Mlati Sleman Yogyakarta, Subjek dalam penelitian ini adalah Pembina, Kepala Sekolah, Guru dan Siswa SD Negeri Mlati 1 Sendangadi Mlati Sleman Yogyakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan uji kredibiltas dengan trianggulasi yang terdiri dari trianggulasi sumber dan trianggulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan: penanaman nilai-nilai karakter peserta didik melalui ekstrakurikuler pramuka di SD Negeri Mlati 1 Sendangadi Mlati Sleman Yogyakarta yaitu tentang kegiatan esktrakulikuler pramuka dalam Dasa Dharma pramuka telah mencakup karakter bangsa yang wajib ditanamakan terhadap siswa, pembina sudah menunjukan adanya penanaman 18 karakter adapun seluruh karakter tersebut adalah: religius, jujur, toleransi, displin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat/ komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab serta didukung dengan sarana dan prasarana sekolah yang cukup lengkap dalam menunjang berjalannya kegiatan ekstrakurikuler pramuka ditambah adanya komunikasi yang baik anatara kepala sekolah, guru dan pembina pramuka untuk membantu mendukung dalam proses penanaman nilai-nilai karakter di dalam pendidikan non formal; hambatan yang ada dalam penanaman nilai-nilai karakter peserta didik melalui ekstrakurikuler pramuka di SD Negeri Mlati 1 Sendangadi Mlati Sleman Yogyakarta adalah faktor intern yaitu faktor kebiasaan siswa antara lain: pada waktu-waktu tertentu seperti dalam kegiatan pembelajaran melakukan perilakuperilaku yang tidak baik seperti kurang bersemangat, tidak mematuhi perintah pembina, mengobrol dan mengganggu teman yang lain sehingga mengganggu teman yang lain dalam proses kegiatan pramuka. Faktor ekstern yaitu: faktor lingkungan alam berupa kendala cuaca atau hujan yang mengakibatkan kegiatan yang seharusnya dilaksanakan menjadi terbatalkan,

Actions (login required)

View Item